Le 13 octobre, le Lycée International Alexandre Dumas d’Alger a participé à la Journée nationale de la résilience, une initiative de l’AEFE visant à promouvoir la solidarité et la préparation aux crises, quelle que soit leur nature. Cette journée de partage et de sensibilisation a illustré de manière concrète l’importance de la résilience face aux défit de la vie.

Des activités d’expression et de partage se sont déroulées dans le plus grand respect de chacun, ils ont inspiré d’autres élèves.

1. L’arbre de la résilience : Les élèves ont écrit anonymement sur des post-it leurs forces et ressources personnelles, puis les ont collés sur une bâche, créant ainsi un arbre collectif symbolisant leurs expériences.

2. La boîte des solutions : Une boîte aux couleurs bleu et jaune a été mise à disposition des élèves pour y déposer anonymement des idées, astuces et méthodes aidant à traverser des périodes difficiles.

3. La corde bleue de l’expression : Une corde à linge bleue a été installée entre deux arbres. Les élèves y ont accroché, à l’aide de petites pinces jaunes, des post-it jaunes sur lesquels ils ont écrit des mots, pensées et messages en lien avec la résilience. Cet espace a offert un lieu d’expression libre, créatif et bienveillant.

Conformément à la demande de l’AEFE, un relais de massage cardiaque a été organisé. Cette activité symbolique et formatrice qui illustre la force, la persévérance et la solidarité nécessaires face à l’adversité, a attiré de nombreux élèves, de la 6e à la terminale.

L’objectif était d’apprendre à réagir efficacement face à un arrêt cardiaque, en pratiquant des compressions thoraciques, associées ou non à l’utilisation d’un défibrillateur automatisé externe (DAE), en attendant l’arrivée des secours.

Le code vestimentaire aux couleurs bleu et jaune a été adopté par les élèves et le personnel, renforçant ainsi le sentiment d’unité et d’engagement autour des valeurs de la résilience.

Un GRAND merci à toutes celles et ceux qui ont contribué à la réussite de cette journée. Un merci tout particulier à Monsieur le Proviseur pour sa confiance, et son soutien, qui ont été essentiels à la réalisation de cet événement.

Fête de la Science 2025 – Une journée d’exploration pour les CM2 de l’EPIAD et de la PEH

Le Lycée International Alexandre Dumas a eu le plaisir d’accueillir, dans le cadre de la Fête de la Science 2025, les élèves de CM2 des classes de l’EPIAD Alger et de la Petite École d’Hydra (PEH) pour une journée immersive placée sous le signe de la découverte, de l’expérimentation et de l’intelligence sous toutes ses formes. Cette année, la Fête de la Science célèbre “Intelligence(s)”  

🧠 L’équipe de SVT a proposé un parcours sensoriel et cérébral captivant :

• L’intelligence se cultive : jeux de mémoire et recettes pour neurones gourmands
• Appareil de Berlese : une plongée dans le monde invisible des insectes
• IRM fonctionnelle : visualiser l’activité cérébrale en temps réel et observer au microscope des neurones issus d’un cerveau de mouton
• Quand le cerveau s’allume : voyage fascinant à travers les images de l’IRM

🧮 L’équipe de mathématiques a éveillé la curiosité des élèves avec :

• L’écriture des chiffres à travers les civilisations, en morse et en braille
• Une initiation à la loi des grands nombres
• Une démonstration vivante : des tableurs à la programmation

🔭 L’équipe de SPC a fait apparaître l’invisible et révélé les secrets de la matière :

• Comment faire apparaître ce qui est invisible dans l’eau ?
• Le chou rouge est-il intelligent ?
• Comment l’œil et le cerveau fonctionnent en bonne intelligence ?
• La bouteille bleue et ses mystères
• Faire apparaître puis disparaître une couleur
• Le volcan en éruption : spectacle garanti !

🤖 L’équipe de technologie a plongé les élèves dans le monde du numérique et de l’intelligence artificielle :

• Robot buteur intelligent : précision et programmation
• L’intelligence artificielle au service de l’écologie
• Shifumi VS machine : qui gagnera ?

Cette journée a permis aux élèves de manipuler, questionner, s’émerveiller et surtout… apprendre en s’amusant.
Un grand bravo aux équipes pédagogiques pour leur créativité et leur engagement, et un immense merci aux élèves pour leur enthousiasme contagieux !

Vous êtes enseignant(e), et vous souhaitez vivre une expérience professionnelle et humaine enrichissante à l’international ? La campagne de recrutement des personnels détachés pour l’Algérie, en vue de la rentrée scolaire 2026, est officiellement ouverte !

Le LIAD avec ses annexes répartis dans plusieurs grandes villes (Alger, Oran et Annaba), offrent un cadre de travail stimulant, une communauté éducative dynamique, et une immersion dans un environnement culturel riche.

Que vous soyez déjà familier avec l’enseignement à l’étranger ou que ce soit votre première candidature, cette opportunité peut marquer un tournant décisif dans votre parcours.

Pour en savoir, consultez la brochure.

À Alger, Oran et Annaba, les élèves du Lycée international Alexandre Dumas ont été accueillis dans leurs établissements respectifs pour entamer une nouvelle année placée sous le signe de l’apprentissage, de l’ambition et de la réussite.

Une bienvenue toute particulière est adressée aux nouveaux élèves, que nous sommes heureux d’accueillir au sein de notre communauté éducative. Que cette première année au LIAD soit pour eux une expérience enrichissante, jalonnée de découvertes et de belles rencontres.

Nouveaux arrivants ou élèves déjà familiers des lieux, chacun retrouve une communauté engagée, prête à accompagner les parcours avec exigence et bienveillance.

L’année s’annonce riche en projets, en découvertes et en réussites partagées. Nous souhaitons à tous nos élèves une excellente année scolaire, pleine de succès, d’épanouissement et d’engagement.

Ce lundi 1er septembre, les équipes du Lycée international Alexandre Dumas ont officiellement lancé l’année scolaire 2025/2026 sur les trois sites du réseau en Algérie : Alger, Oran et Annaba.

Cette journée de prérentrée a été l’occasion d’accueillir chaleureusement les nouveaux personnels, venus rejoindre une communauté éducative engagée au service de la réussite des élèves. Elle a également été marquée par le discours d’ouverture de M. Stéphane Romatet, ambassadeur de France en Algérie, qui a salué le rôle essentiel du LIAD comme acteur majeur de la coopération éducative et culturelle entre la France et l’Algérie.

Les équipes de direction ont présenté les bilans de l’année écoulée ainsi que les priorités pour 2025/2026, dans un esprit de continuité et d’innovation. Cohésion, exigence et dynamisme collectif ont constitué les maîtres mots de cette rentrée, traduisant la volonté partagée d’offrir aux élèves un cadre d’apprentissage stimulant et de qualité.

L’accueil des élèves aura lieu ce mercredi 3 septembre, selon les horaires communiqués aux familles par courriel.

Avec le professionnalisme et l’engagement de ses équipes, le Lycée international Alexandre Dumas s’apprête à ouvrir une nouvelle année scolaire placée sous le signe de l’ambition, de l’excellence et du rayonnement.

À l'occasion de la rentrée 2025 dans les pays de rythme Nord, Claudia Scherer-Effosse, directrice générale de l'AEFE, s'adresse aux communautés scolaires du réseau de l'enseignement français à l'étranger.

La pré-rentrée des élèves aura lieu le mercredi 3 septembre 2025, selon les modalités qui ont été communiquées par mail aux familles.

⚠️ Contrairement à ce qui avait été initialement annoncé, le jeudi 4 septembre n’étant plus férié, les cours sont maintenus.

Le calendrier scolaire 2025–2026 (rythme nord) est consultable ici :  le calendrier

Les équipes du LIAD et de ses antennes à Oran, Alger et Annaba ont hâte d’accueillir leurs élèves pour une rentrée placée sous le signe de la réussite, de l’inclusion et du bien-être.

Résultats du baccalauréat 2025 – Une année d’excellence au Lycée international Alexandre Dumas

Le Lycée international Alexandre Dumas est fier de saluer les performances remarquables de ses élèves à l’examen du baccalauréat 2025. Avec un taux de réussite de 96,62 %, nos élèves ont une fois de plus démontré leur rigueur, leur engagement et leur détermination.

🎖️80,33 % ont obtenu une mention, illustrant la qualité de l’accompagnement pédagogique et le niveau d’excellence de l’établissement :

• 7 % des candidats ont obtenu la mention Très bien avec félicitations du jury
• 22,67 % : Très bien
• 24,41 % : Bien
•  29,06 % : Assez bien
• 16,86 % : Admis

Nous saluons tout particulièrement nos élèves du Baccalauréat Français International (BFI) qui affichent un taux de réussite de 100 % — une performance exemplaire et inspirante.

À noter également : 2 élèves ont obtenu la bourse France Excellence Major (BEM), enrichissant encore davantage ce bilan de réussite.

Ces résultats traduisent le sérieux, la persévérance et le talent de nos élèves, ainsi que l’investissement constant de l’ensemble des équipes pédagogiques et éducatives.

Félicitations à tous les lauréats et à leurs familles — nous leur souhaitons une poursuite d’études épanouissante, en France comme à l’international !